О воспитании детей (и наказаниях)
О воспитании детей (и наказаниях)
Здесь о воспитании, отношениях старших и младших родственников.
Как называются родные, кто кем приходится:
viewtopic.php?f=11&t=18
Самое основное: двух родителей у детей, как на Земле, нет.
Яйца откладывает матка (одна на 10 особей). Спаривается 3 раза за всю жизнь, каждый раз с другой М. особью. За воспитание ни она, ни осеменитель никак не отвечают. Между осеменителем и детками, что вылупятся из яиц, никакого родства не будет.
Матка вообще не может работать, всё время лежит, о ней заботятся.
Род определяется по матке.
Воспитывают детей, отложенных маткой 1 поколения, особи, которых отложила матка 3 поколения и самые старшие, отложенные маткой 2 поколения.
Итак, воспитывает детей старшее поколение взрослых. Они так и называются - воспитатели. Эти родственники - самые значимые в жизни детей, как у людей - родители. При хорошем раскладе в семействе на одного воспитателя приходится 2-3 детей, при плохом - больше. Старшие дети активно помогают ухаживать за малышами и работают по дому-огороду.
То есть, про людей вы сказали бы "родители учат детей рисовать" (например), то про саакра - "воспитатели учат детей рисовать".
Как называются родные, кто кем приходится:
viewtopic.php?f=11&t=18
Самое основное: двух родителей у детей, как на Земле, нет.
Яйца откладывает матка (одна на 10 особей). Спаривается 3 раза за всю жизнь, каждый раз с другой М. особью. За воспитание ни она, ни осеменитель никак не отвечают. Между осеменителем и детками, что вылупятся из яиц, никакого родства не будет.
Матка вообще не может работать, всё время лежит, о ней заботятся.
Род определяется по матке.
Воспитывают детей, отложенных маткой 1 поколения, особи, которых отложила матка 3 поколения и самые старшие, отложенные маткой 2 поколения.
Итак, воспитывает детей старшее поколение взрослых. Они так и называются - воспитатели. Эти родственники - самые значимые в жизни детей, как у людей - родители. При хорошем раскладе в семействе на одного воспитателя приходится 2-3 детей, при плохом - больше. Старшие дети активно помогают ухаживать за малышами и работают по дому-огороду.
То есть, про людей вы сказали бы "родители учат детей рисовать" (например), то про саакра - "воспитатели учат детей рисовать".
Re: О воспитании детей (и наказаниях)
Ну, как говорится, чтоб 2 раза не вставать, о допустимых наказаниях (из прошлой темы):
И ваш ответ, Саакра, Пресветлейшие:Из деревни подростков, бывает, присылают учиться в город (тут и школы получше, и разнообразие училищ-институтов есть). Стараются подселить к пожилой родне в этом городе, но это не всегда получается, потому могут отправить и к молодым.Так вот, к моему семейству, оказывается, поселили родима (на моряка-механика хочет учиться, как местную обычную школу окончит).РОди (старшие) и родимы (младшие). Ими друг другу приходятся родственники соседних поколений (молодёжь до 20 и дети, саакра от 20 и молодёжь) с разницей в возрасте 6+ лет. Младшие к старшим обращаются роди+имя. Обычно если росли вместе - на ты, если нет - на Вы.
Ох и не повезло ему...
Писал в том письме, что с первого дня стёбать стали из-за слишком робкого характера, работу почернее на него скинули (а ему ещё работу вне дома искать да в школу местную поступать).
Цитата из письма:
"Говорят, мОлодца из меня хотят сделать, из рохли такого, настоящей жизни научить, мол, спасибо им потом скажу...
Вот, на второй же день у них угораздило меня разбить чашку, так рОди Грози мне другой чашкой по шее настучала, приговаривала, что, вот, в море домашняя утварь - это ценность и тот, кто её испортит, для акул станет обедом да и вообще нигде криворуких не привечают, бомжом на помойке мне только быть.
На третий день бельё забыл постирать и рОди Коррой меня за это высек кнутом."
Не приветствует подобного ни один нормальный священнослужитель, ни просто нормальный саакра.
С Корроем местный священник воспитательную беседу проводил, да и старшая родня уже гневные письма писала.
А Теморро (так малого зовут) советовали как только совершеннолетним станет (через пару лет) покидать этих родных и селиться жить самостоятельно, с приятелями или, может, кто из сестёр-братьев присоединится.
И, если что, скармливание акулам в море за разбитую посуду - это шутка такая злая, на эмоциях высказанная
Re: О воспитании детей (и наказаниях)
Ну это почти как у нас. Только бабушками кличутся.Саакра писал(а): Воспитывает детей старшее поколение взрослых. Они так и называются - воспитатели.
-
liole4ka
Re: О воспитании детей (и наказаниях)
Ну а помимо работы есть время на игры?
-
alex22
Re: О воспитании детей (и наказаниях)
Какие предметы изучают дети в школах в младших и старших классах и есть ли какая-либо система оценивания знаний?
-
Зараза
Re: О воспитании детей (и наказаниях)
Интересно, а всех детей учат одному и тому же? Или в зависимости от способностей? М и Ж обучаются одному и тому же?Саакра писал(а):З Воспитывает детей старшее поколение взрослых. .
И самый главный вопрос..А кто учит будущую матку? На каком этапе или в каком возрасте становится известно, что умме станет новой маткой?
-
Markiz
Re: О воспитании детей (и наказаниях)
А до какого возраста дети считаются "детьми" или грубо говоря, когда наступает период совершеннолетия? Наверное в это время воспитатели перестают заниматься со своими подопечными или я не прав?
Re: О воспитании детей (и наказаниях)
Да, не обходится без этого. И розга, и палка, и кнут, и прут, и провод...Розгами порите непослушных отпрысков?
Серьёзно так пороть, вообще, одобряется за то, что могло самому дитю большой вред причинить (или другим): к примеру, Коррой наш где-то тут писал, как таракана проглотил и его потом еле откачали, потом 3 месяца пластом валялся (эти твари у нас дофига ядовитые). Или одна малая в бочке с водой надумала искупаться, которая больше неё самой в 3 раза. Или, там, игры со спичками, самодельные бомбочки, кидание осколками друг в друга, игры с топором... Если ребёнку постарше оставили под присмотром малыша, а он полетел поиграть во двор и оставил того одного в доме.
За порчу ценных вещей или еды (нарочно). К примеру, хотел ребёнок вареньем полакомиться, крышки открутить не вышло, психанул да и разбил три банки большие и сидит довольный, с полу жрёт. Или не понравилась какому малому скатерть праздничная, белая с кружевами и решил он, что "пусть лучше чёрненькая будет, как травка и листики" (растительность у нас чёрная).
За воровство, за сквернословие в адрес Бога, Святых, духовных лиц (включая учителей). Порча Священных предметов и книг туда же относится.
За регулярные мелкие пакости другим детям, взрослым, своему семейству (за крупные - тем более). За регулярные отказы работу-по дому-огороду делать (да и вообще за постоянное непослушание и/или хамство).
За "забывание дома" или потерю шорт, когда летит во двор или, тем более, куда подальше (без них саакра считается неодетым, то есть в непотребном виде, на детей тоже распространяется).
За проступки помельче всыпать могут символически, там, несколько раз. Да и другие наказания есть.
Мы в курсе, что разные люди относятся к этому по-разному, есть и те, кто вообще против порки. Пользуясь случаем, упомянем, что физ. наказания для взрослых тоже у нас практикуются.
Есть, но меньше, чем хотелось бы. Чем больше в семействе малышей, чем больше заняты взрослые (многие работают и по найму, плюс ещё огород немаленький, скот домашний), тем меньше.Ну а помимо работы есть время на игры?
В городе дети старше 6 лет (взрослыми саакра считаются с 12) бывает, подрабатывают немного, хотя бы себе на карман.
Re: О воспитании детей (и наказаниях)
Какие предметы изучают дети в школах в младших и старших классах и есть ли какая-либо система оценивания знаний?
Оценивание по баллам в разных странах разное (бывает 6, 9, 14, 18, 24 баллов).В первый год - самые основы математики, обучение читать и писать, а так же рисовать, лепить, вырезать (в общем, поделки мастерить). Чтение сказок и стихов и их перессказ и обсуждение, знакомство с устройством общества (государство, управление, частная и общая собственность, предпринимательство, наёмный труд), обсуждение коммун и иерархии в них, работы в своём хозяйстве (по дому и на огороде). И, конечно, каждый день по уроку Богословия.
Следующие 3 года - больше всего уроков по познанию окружающего мира и истории, по два урока Богословия, литература и точные науки. Последние всегда связывают с практикой, много говорят о хозяйстве, промышленности, торговле, на биологии - о здоровье, питании, животноводстве, земледелии. Организуется много занятий вне классов (полёты на речку, в лес, экскурсии на фермы, полёты в Храм). Много домашних заданий по наблюдению за растениями-животными в своём хозяйстве и изготовлению полезных и просто красивых поделок. При школах работают много кружков.
Последние 3 года - Те же предметы и обучение профессиям (для тех, кто не будет дальше учиться), подготовка к универу (для тех, кто туда отправится). Уроков Богословия каждый день по 3, плюс, обязательны дополнительные занятия по изучению религии.
В ВУЗах - предметы по профилю плюс история и литература и по 2-4 часа Богословия каждый день.
Вместе с оценкой за работы вроде сочинения или изложения учителя должны и комментарий в несколько строчек написать (коротко о плюсах, минусах работы, пожелание на будущее).
Задания на дом есть, но стараются задавать как можно меньше, особенно в деревенских школах, часто не проверяют (потому что в основном домашние упражнения для того, чтоб попрактиковаться, повторить материал, чтоб потом самим же было легче в классе учиться, проверочные работы делать). Всё потому что у детей много работы по хозяйству, им нужно за малышами присматривать, когда воспитатели на работе или заняты. Да и поиграть нужно давать хоть немножко
В школах много уроков по домоводству, по сельскому хозяйству (то есть, то, что в жизни точно пригодится). Там частенько задают что-нибудь смастерить (приготовить, вырастить), самим или с помощью воспитателей. К примеру, кашу по такому-то рецепту сварить, червей для рыбалки найти и накопать, посадить в горшке какое-нибудь растение и следить, как растёт, корзинку для ягод сплести, гамак сделать и т. д.
В школах - первые 4 года одному и тому же, последние 3 года - обучение профессии и те же предметы. Кто в институт/училище хочет поступать, готовятся к этому, изучают больше те предметы, что пригодятся для студенчества, остальные - по остаточному принципу. Естественно, религии это не касаетсяИнтересно, а всех детей учат одному и тому же? Или в зависимости от способностей?
Кружки при школах - по способностям и интересам.
Что касается домашней работы, детям стараются по возможности давать выбирать, что им лучше сделать (порезать салат или поколоть орехи, помыть полы или собрать ягоды, покормить малыша или полить грядки и т. д.). Но уметь делать по дому-огороду нужно всё (что-то лучше, что-то меньше но не так, чтоб будущий гражданин пироги пёк отлично, а топор в руках не умел держать).
Абсолютно. Они одинаково работают-служат, воюют, хозяйством занимаются, детей воспитывают. Никаких ограничений.М и Ж обучаются одному и тому же?
Re: О воспитании детей (и наказаниях)
Ясно становится года в 2-3. Начинает "проклёвываться" яйцеклад, различимый при внимательном осмотре и наощупь. Для уточнения воспитатели обычно показывают ребёнка доктору.И самый главный вопрос..А кто учит будущую матку? На каком этапе или в каком возрасте становится известно, что умме станет новой маткой?
В этом возрасте дети уже знают, кто такая матка, какую важную работу делает и что её нужно почитать, беречь пуще глаза, заботиться, видят это вживую (если в своём семействе матка не живёт, то обязательно живёт у родственников помоложе).
Маленькой матушке тут же объясняют её исключительность на понятном ребёнку языке. "Боженька выбрал тебя будущей матушкой и в твоём животике будут расти яички. Когда вырастут, будут вылезать и потом из них вылупятся маленькие детки, такие же как твои братишки и сестрички. Ты не будешь работать, а будешь лежать в кроватке и рисовать, лепить, читать книжки. И будешь такая же умная и хорошая, как матушка (имя ближайшей родной матки) и все тебя будут любить".
С того же дня будущая матка проводит много времени со старшей "коллегой", задаёт ей вопросы, что да как. Со временем всё более взрослые и серьёзные. От всей домашней работы её освобождают, стараются увлечь чем-то спокойным, без физ. активности. Если очень хочет всё-таки поноситься, в войнушку поиграть, разрешают, но только чуть-чуть и под присмотром (или вообще запрещают).
В школу будущая матка летает да и в подвижные игры играть ещё может, и по дому помогать, но надо ж, чтоб привыкала, да с охотой
Других детей тоже сразу учат относиться к ней как подобает (в том числе и обращаться матушка и на Вы).
Сразу скажем о развитии детей: продолжительность жизни у нас небольшая, 32 года, а в старину и вовсе максимум 15 лет. Так и дети развиваются очень шустро, в 2 учат свои первые стишки, учатся зубы чистить, игрушки за собой убирать, слушают сказки, начинают слушать детское Священное Писание, к 4 уже в школу отправляются.
С 5-6 уже имеют постоянные домашние обязанности, помогают воспитателям за малышами смотреть.
В 12 лет. В этом возрасте саакра должны покинуть дом, в котором росли и создавать молодое семейство.А до какого возраста дети считаются "детьми" или грубо говоря, когда наступает период совершеннолетия?
Учитывая вышесказанное, может показаться, что детство слишком долгое
Это всё чтоб помощи по дому и присмотру за детьми воспитателям было больше. Да и пригляд за молодыми-горячими далеко не лишний
Те, кто ещё живы, остаются для них главным авторитетом.Наверное в это время воспитатели перестают заниматься со своими подопечными или я не прав?
-
Makar555
Re: О воспитании детей (и наказаниях)
Быстро ли ваши дети перенимают от своих воспитателей знания,и есть ли такие дети,которым сложно обучаться?
Re: О воспитании детей (и наказаниях)
По-разному бывает, но в среднем довольно быстро. Сложности бывают, но тяжко в учении, легко в боюБыстро ли ваши дети перенимают от своих воспитателей знания,и есть ли такие дети,которым сложно обучаться?
-
ragroman
Re: О воспитании детей (и наказаниях)
Очень даже рациональная система. Давно еще где то в научных статьях читал, что у самого раннего и самого позднего поколения много общего и интересы схожие, а у среднего немного другие мысли, мало связанные с воспитанием детей.
Re: О воспитании детей (и наказаниях)
Детишки в коконе рождаются? У нас плод созревает 9 месяцев,а у вас? Крылья сразу при рождении появляются или под потом прорезаются? Ссорьки,что столько вопросов,но очень уж интересно нам как ваша жизнь зарождается. 
-
mariasalenko
Re: О воспитании детей (и наказаниях)
Добрый день. Скажите, а как вы наказываете своих маленьких детей за плохое поведение? Или, к примеру, если они говорят матерные слова? 
-
Коррой
Re: О воспитании детей (и наказаниях)
admin, начальник, ну я ж уже писал, что никого и пальцем не тронул, просто малый этот мало того, что ленивый, так ещё и брехливый, как атончик*!
Это у нас дикая водоплавающая птица, которая много и бестолку орёт (облегчает задачу охотникам
).
Это у нас дикая водоплавающая птица, которая много и бестолку орёт (облегчает задачу охотникам
Матушки откладывают яйца через 3 месяца после спаривания, ещё через 3 малютки оттуда вылупляются. Крылья появляются в первые несколько дней жизни. Летать мелкие начинают учиться в 6-7 месяцев (в году их 8).Детишки в коконе рождаются? У нас плод созревает 9 месяцев,а у вас? Крылья сразу при рождении появляются или под потом прорезаются?
Re: О воспитании детей (и наказаниях)
Получается у тугодумов раскрутиться до почетного статуса бомжа?Саакра писал(а):Тугодумам нелегко приходится, но что поделать, жить дальше надо, а потому и раскручиваться хошь-нехошь, а будешь
-
ragroman
Re: О воспитании детей (и наказаниях)
А разве они не отличаются по силе и размерам? Да и в интеллектуальном плане наверняка тоже должны быть какие то принципиальные различия, не могут быть разнополые существа во всем одинаковы.Саакра писал(а):Абсолютно. Они одинаково работают-служат, воюют, хозяйством занимаются, детей воспитывают. Никаких ограничений.М и Ж обучаются одному и тому же?
Re: О воспитании детей (и наказаниях)
Очень даже. Но к счастью, чаще до какого уборщика или в огороде копаться, травки-цветочки ненужные собирает нормальноПолучается у тугодумов раскрутиться до почетного статуса бомжа?
Полёт у них, слава Богу, норм
Палка, лишение игрушек, вещей, вкусностей, запирание дома, труд сверх положенного. Если проступок можно исправить, воспитатели стараются заставлять это делать. Могут продать игрушки мелкого, который, например, часы в гостях разбил, чтоб купить новые. Если в деревне дело было, можно послать сорванца в огород хозяев часов. Бывает, все пирожки с мясом едят на обед, а негодник - пустую кашу. Того, кто постарше в хлев можно выгнать на ночку.Скажите, а как вы наказываете своих маленьких детей за плохое поведение?
Сквернословить запрещено только в адрес духовных лиц, Бога, Святых, Вселенной, маток, воспитателей своих и другой старшей родни, а так все эти слова знают, чего тамИли, к примеру, если они говорят матерные слова?
У нас так считается, что за молодыми самими ещё пригляд нужен. Ну и, конечно, им и учиться ещё надо (хоть и по жизни опыту набираться), и для вкалывания возраст самый тот (а хочется ещё и зажечьОчень даже рациональная система. Давно еще где то в научных статьях читал, что у самого раннего и самого позднего поколения много общего и интересы схожие, а у среднего немного другие мысли, мало связанные с воспитанием детей.
-
alextop
Re: О воспитании детей (и наказаниях)
Саакра, очень хорошо, что у вас есть наказания для "подрастающего поколения"
. Как ни больно это говорить, - а без этого просто невозможно нормально воспитать будущего взрослого гражданина любого общества.
У нас вот на Земле появилась мода не наказывать детей! И что же? Растут хамами, неучами, дебилами, компьютероманами и прочими ...манами. И ещё - права свои хорошо знают! Права детей! Вы представляете?!
У нас вот на Земле появилась мода не наказывать детей! И что же? Растут хамами, неучами, дебилами, компьютероманами и прочими ...манами. И ещё - права свои хорошо знают! Права детей! Вы представляете?!